- integrirani sat Povijesti i Knjižnično- informacijskog obrazovanja
Učenici 7. razreda su u školskoj knjižnici za vrijeme nastave povijesti utvrđivali znanja o apsolutističkoj vlasti u Francuskoj sredinom 18. stoljeća . Tada je pod utjecajem naprednih ideja nekolicine istaknutih francuskih intelektualaca tiskana osporavana i proganjana , ali i neprocjenjiva Francuska enciklopedija.
Učenici su dobili izvore i zadatke prema kojima su detaljnije proučili ovo razdoblje i događaje te sve to dramaturški oživjeli u školskoj knjižnici. Kritičko promišljanje ondašnjih uvjeta javnog djelovanja enciklopedista naspram klera i kralja učenici su pokazali u tzv. parlaonici. Argumentirano su iznosili mišljenja "za" i "protiv" o državi kojom upravlja samo jedan vladar.
Nositelji ove integracije su nastavnica povijesti i školska knjižničarka!